Управление по образованию
администрации Фрунзенского района г. Минска

                                         УТВЕРЖДАЮ

                                                               Директор государственного

                                                           учреждения образования

                                                                         «Средняя школа №…. г. Минска»

                                                               __________________ФИО

                                                                         «___»______________2024

Положение о творческой мастерской

1. Общие положения.

1.1. Творческая мастерская - одна из форм организации методической работы с учителями в условиях работы учреждения общего среднего образования или в рамках районной методической сети.

1.2. Творческая мастерская в своей деятельности руководствуется настоящим Положением, утверждаемым директором учреждения образования, нормативными правовыми документами и инструктивно-методическими письмами Министерства образования Республики Беларусь.

1.3. Срок деятельности творческой мастерской – один учебный год.

2. Цель и задачи творческой мастерской:

Цель: создание условий для профессионального и творческого роста учителей-предметников, совершенствования профессиональных компетенций по актуальным вопросам организации образовательного процесса и самообразования в учреждении образования.

Задачи:

изучать источники и положительный опыт коллег в интерактивном формате;

совершенствовать аналитическую и прогностическую деятельность, педагогическую рефлексию;

определить оптимальную структуру и условия эффективности самообразования;

разработать методические рекомендации, дидактические материалы на основе результатов деятельности мастерской;

3. Основные направления деятельности:

осуществление планирования работы творческой мастерской с учетом приоритетных целей и задач деятельности на учебный год и результатов диагностики профессиональных запросов участников;

организация деятельности по выполнению плана работы творческой мастерской на учебный год, проведение встреч;

создание банка данных об эффективном опыте организации и осуществления образовательной деятельности в учреждении образования;

организация и проведение тематических консультаций для начинающих учителей по различным аспектам образовательной деятельности;

координация профессионального взаимодействия как внутреннего, так и между учреждениями образования района, города;

изучение продуктивного педагогического опыта коллег и продвижение его идей с целью использования в практике;

создание условий каждому участнику творческой мастерской для успешного личностно-профессионального развития в интерактивном формате.

4. Возглавляет творческую мастерскую, как правило, учитель, который:

имеет высшую или первую квалификационную категорию (или категорию «учитель-методист»);

имеет высокие результаты профессиональной деятельности;

обладает высокой организационно-методической и коммуникативной культурой;

пользуется авторитетом и уважением среди коллег;

обладает лидерскими качествами.

Творческая мастерская организует свою деятельность в соответствии с планом работы на текущий учебный год.

План работы составляется руководителем творческой мастерской при непосредственном участии заместителя руководителя учреждения образования, рассматривается на последнем в учебном году заседании.

Подписывается план работы творческой мастерской её руководителем и утверждается директором учреждения

Заседания творческой мастерской проводятся не реже одного раза в четверть. По итогам заседания разрабатывается определенный методический продукт (памятка, рекомендации, банк данных и др.).

При рассмотрении вопросов, затрагивающих тематику или интересы других методических формирований, на заседания приглашаются их руководители (учителя).

5. Права и обязанности участников творческой мастерской

5.1. Участники творческой мастерской имеют право:

выдвигать предложения о совершенствовании образовательного процесса;

изучать, творчески осмысливать и транслировать продуктивный педагогический опыт;

вносить предложения о поощрении членов творческой мастерской за высокие результаты профессионального труда;

выдвигать кандидатуры педагогических работников для участия в конкурсах профессионального мастерства и др.

5.2. Члены творческой мастерской обязаны:

знать нормативные правовые акты Министерства образования Республики Беларусь по вопросам обучения и воспитания, защиты прав учащихся, организации образовательного процесса, методической работы;

руководствоваться в своей работе настоящим Положением;

осуществлять работу в соответствии с утвержденным планом;

нести ответственность за результаты и качество своей работы.

Руководитель творческой мастерской отвечает за:

планирование, подготовку, проведение и анализ деятельности творческой мастерской;

пополнение «методической копилки»;

своевременное оформление документации о работе и проведенных мероприятиях;

представление участникам творческой мастерской новинок методической литературы.

Руководитель творческой мастерской организует:

взаимодействие участников между собой и другими методическими формированиями;

открытые учебные занятия, иные мероприятия;

трансляцию продуктивного педагогического опыта работы;

консультации по вопросам организации образовательного процесса.

6. Документация творческой мастерской:

Положение о творческой мастерской;

план работы творческой мастерской на текущий учебный год, цель и задачи деятельности;

программы проведения заседаний творческой мастерской;

списки присутствующих на встречах и мероприятиях в рамках деятельности творческой мастерской;

разработанный по итогам заседаний методический продукт;

количественный и качественный состав членов творческой мастерской;

«Методическая копилка» эффективного педагогического опыта коллег.

6.1. Сроки хранения документации.

Документация творческой мастерской хранится в течение 3-х лет.