22 апреля на базе ГУО «Гимназия № 37 г. Минска» состоялось совещание с участием руководства администрации и руководителей предприятий Фрунзенского района г. Минска. В совещании также приняли участие руководители учреждений общего среднего образования, на базе которых функционируют или с 01.09.2025 будут функционировать инженерно-технические центры (далее – ИТЦ) или классы инженерной направленности (ГУО «Гимназия № 4 г. Минска», ГУО «Гимназия № 13 г. Минска», ГУО «Гимназия № 19 г. Минска», ГУО «Гимназия № 20 г. Минска», ГУО «Гимназия № 33 г. Минска», ГУО «Гимназия № 37 г. Минска», ГУО «Гимназия № 39 г. Минска», ГУО «Гимназия № 43 г. Минска», ГУО «Средняя школа № 12 г. Минска», ГУО «Средняя школа № 52 г. Минска», ГУО «Средняя школа № 159 г. Минска», ГУО «Средняя школа № 217 г. Минска»)

Перед совещанием два ИТЦ района и ресурсный центр по инженерным классам продемонстрировали опыт своей работы. Так, ИТЦ ГУО «Гимназия № 13 г. Минска» пригласил в «Цифровую мастерскую: от VR до искусственного интеллекта» – в мастерскую будущего, где виртуальная реальность, искусственный интеллект и 3D-технологии объединяются для решения задач, где можно научиться управлять роботами-манипуляторами, испытать прочный 3D-пресс, изучить физику через VR-опыты и увидеть, как ИИ-алгоритмы исправляют ошибки.

ИТЦ ГУО «Гимназия № 37 г. Минска» продемонстрировал опыт работы «Развитие инженерного потенциала: стратегия успеха». Были представлены основные направления деятельности центра по формированию у учащихся инженерно-технического мышления, вовлечения их в научно-техническое творчество посредством проектной и учебно-исследовательской деятельности.

         Ресурсный центр по инженерным классам, функционирующий на базе ГУО «Гимназия № 39 г.Минска», представил дорожную карту формирования инженерной вертикали: учреждение общего среднего образования – учреждение высшего образования – предприятие – заказчик. Учащиеся центра продемонстрировали свои проекты, а участники мероприятия познакомились с ресурсным центром естественно-математической направленности и профильного инженерного образования гимназии.

В рамках совещания были предложены основные направления Дорожной карты сотрудничества учреждений общего среднего образования с предприятиями-заказчиками кадров Фрунзенского района г.Минска.