23 декабря 2014 года на базе государственного учреждения образования «Ясли-сад № 200 г. Минска» состоялся республиканский круглый стол «Современные тенденции сотрудничества учреждений дошкольного образования и семьи»
Организаторы круглого стола: Министерство образования Республики Беларусь, общественное объединение «Белорусская лига родителей и педагогов "Шаг за шагом"», представительство Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь, Комитет по образованию Мингорисполкома, управление образования, спорта и туризма администрации Фрунзенского района г. Минска.
Цель круглого стола: повышение качества педагогического взаимодействия учреждения дошкольного образования и семьи; совершенствование методической работы учреждения образования по вопросам сотрудничества с семьей; развитие профессиональной компетентности педагогических работников в вопросах интеграции семейного воспитания и общественного дошкольного образования.
В рамках круглого стола были рассмотрены следующие вопросы:
- развитие многофункциональной сети учреждений дошкольного образования как фактор максимального удовлетворения социального заказа семьи;
- обеспечение конструктивного взаимодействия учреждения дошкольного образования с семьями воспитанников в условиях функционирования «Материнской школы»;
- взаимодействие учреждения дошкольного образования с семьей как условие сохранения и укрепления психологического здоровья ребенка;
- проектная деятельность как средство включения родителей в образовательный процесс учреждения дошкольного образования и др.
В мероприятии приняли участие представители управлений образования областных исполнительных комитетов, управлений образования, спорта и туризма г. Минска, Минского областного института развития образования, Минского городского института развития образования, редакции журнала «Пралеска», руководители и специалисты учреждений дошкольного образования.
В рамках мероприятия был представлен опыт работы учреждений дошкольного образования, в том числе Фрунзенского района: учреждений дошкольного образования №№92, 138, 200.
